*理事长寒暄
*沿革
*教育的特色
*学校的全部课程例子
*进的学校例子
*设施
*理想的环境
*学校周边




教育的特色

* 用“日语直接教学法”学习生动的日语
自建校以来,经验丰富的教师队伍采用日语直接教学法进行授课,从而增加了学生听,
说的机会,可以在短时间内使日语水平取得长足的进步。
* 根据日语程度编班
一个班最多20人,按日语程度编班。同等程度的学生一起学习,既容易确立预期的目标,也能扩大升级的选择面。
* 家庭般的气氛
高水平的教学内容和管理体制,能使学生受到全方位的指导。尽最大努力创造舒适的环境,是从入学到毕业期间出现的各种不安和顾慮在轻松祥和的气氛中得以解除。
* 充实的升学指导
从学习初级日语开始到准备进行大学(或研究生)考试为止,为了达到学生的预期目标,针对学生各自不同的情况,学校对其进行必要的阶段性个别指导,做学生的坚强后盾。
每年的毕业生几乎100%能进入各类短期大学,四年制大学和研究生院,考入水户市内的国立茨城大学,茨城县内的国立筑波大学,以及其他的国立大学也并不是梦想。

Sample curriculum

学习路线 入学2年 时间数 主要课程的概要
不同水平的班级
上课时间的总计
初级A
180小时 *正确理解与阅读平假名,片假名。
*能够正确读,写已学过的汉字。
*能理解基本句型和构造。
*理解基础的日常对话以及,可以表达自己的想法。
*汉字量达到100字
初级B
200小时

*组合已学过的词汇和文法进行日常对话的练习,使用正确的文法写作,听磁带并能够回答问题。
*汉字量达到300字

中级A 380小时 *能够阅读一定程度的长篇文章。
*组合短句,能写有归结性的文章。
*能够使用最低限度的敬语。
*增加词汇量,并能区分。
*略微有难度的汉字量达到500字
中级B 380小时 *能够阅读并理解中级程度的文章。
*能够读,写约1000汉字,达到日语2级水平。
*增加词汇量,并能区分。
*在日常对话中,能够理解对方的意见,并能传达自己的意见。
*能写400字左右右归结性的文章。
上级A 380小时 *能够快速的阅读理解长篇文章。
*理解有时事性的题目,并能说出自己的意见.
*增加词汇,会运用。
*为了进入大学的考试,练习写有理论的文章。
*理解日本的事情
上级B 380小时 *为进入大学的学习打下基础.
*练习写小论文。
*能够正确理解并使用已学过的文法,词汇。
*能过自由讨论。
*识别高难度的汉字。

Potential of next higher school


Facilities


Library

Computer room

Lobby

Health room

Office

Student dormitory
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